德國電影《神醫》

chriswong

觀後感:
一齣混合真實與虛構的電影，最令人匪夷所思的是跨地域的學習，但又沒有語言及文字的障礙，為了配合後半部的劇情在沙漠中自行行割禮又繼續旅程更是奇怪，當然故事主題圍繞宗教、權力和醫學，信仰阻礙對真實的認識，愚昧和迷信阻礙思考啟發。教條和教義令信徒們生活在恐懼中，讓黑巫術、褻瀆神靈和褻瀆屍體為藉口，用各種手法處死異教徒，令信徒們更加虔誠及恐懼。脫離真實就好像Ibn Sina在教學中展示的人體結構圖一樣，剩下一堆概念器官。("若果曹操當年好像戲中的君主一樣敢於嘗試，中國醫術可能達到一個更高的層次，雖然這也是一個虛幻的概念" 註:對不起! 這不是正確知識)。說回現代，其實宗教、權力和醫學也是一直影響人類的智慧發展，不過不像從前的明刀明槍，運用幾千或幾百年的邏輯哲學發展及宣傳技巧，巧妙地蒙惑人的思維方式。好像近日看因明學入正理論義貫時發現外國教育在教授英文寫作技巧時，裡面就包含宗因喻的理論在內。練習作文時也同時練習邏輯學，運用而不自知，潛移默化。感謝博士一直介紹好的書籍及電影，令我們能在迷一般的世界慢慢地面對真實，一步一步的捨棄沒用的及浪費時間的事情上，更多時間關注自己的身體和心靈健康及宇宙運作。雖然還是小學雞需要為生活拼博，但亦希望精進努力地令福慧增長，能賺錢不用攢錢而努力，朝著不受後有前進。

chriswong

觀後感:

相隔四、五年後再次觀看這齣”神醫”，已經不在乎所謂”神”的代理人的神，還是形容神通廣大的醫術的神。原來這個”神”是自己本體就是神的神，內在的秘奧，內在的發心，是一種幫助和服務，一種自我完善的概念。如果專注於片中所表達的宗教和國家層面的鬥爭，會忽略了主角帶出來的訊息。他發心學醫，目的單純地只是想學會醫治媽媽所患怪病的方法，由入門師父到埃及學醫，他的初心也沒有改變，不是為了生活、女人、名譽和地位。而是一門深入學習不同技術，為的是解決怪病，但能醫其他奇難雜症的技術，變相是額外的收穫，另外角度說是副作用。主角亦不會完全認同埃及大師的說法，繼續尋找不同的方法及知識，亦不容許估計的內藏構想。突然叮一聲想通了為什麼經常說不忘初心和一門深入這些詞彙，原來是正向的微小改變導向成功的指導。如當初學習方術班目的是什麼? 自己為例: 目的很簡單，是想幫助自己和別人解決身體上的各種痛症，順著這個方向，發現原來會不停學習不同技術，如: 手力急救、按摩班、刮痧、原始點和能量治療等等…… 其實正骨和肌肉的拉扯也會留意，對身體結構也會注意一點。 感覺上與主角有微妙的相應，與早幾年前所說太抽象的概念，已經有所不同。多謝博士的方術班，獲益不只是木方，而是追求的啟發。