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好人好事 -小小分享

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發表於 2014-5-5 15:31:36 |顯示全部樓層
maharaja 發表於 2014-5-4 22:24
好人好事要求梁振英嚴打基建工程騙局-小小分享

在港英時代,據說推出新政策時,會在區議會先試水溫,了解市民的反應才推出,若遇到反對,便會暫時閣置,不會強行推出,而負責政策的多是英國高官,華人官員只是負責執行任務,沒有培養成政治人才.
回歸後因政策傾向地產商,形成官商鈎結,利益輸送;在推出高鐵項目時,不理民間大力反對,聯同保皇黨通過此計劃.現在便要港人承受惡果.
2016年立法會選舉,請大家務必成為選民,現已開始接受申請,用你手上的選票,投給真正為港人的后選人一票.使那些保皇黨不夠票入立法局.
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發表於 2014-6-2 18:58:56 |顯示全部樓層
maharaja 發表於 2014-6-1 22:51
好人好事(澳門特首"崔世安"的政治智慧) -小小分享

繼續為通勝糾纏,研讀通勝竟誤會迷信倒退,不敢搖頭輕嘆 ...

十分欣賞閣下的分享, 言簡意刻. 能將博士所談論的話題, 扼要地分享,幫助我們記憶.謝謝!
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發表於 2014-6-10 18:34:45 |顯示全部樓層
本帖最後由 CarmenNg 於 2014-6-10 18:37 編輯

郭博士答客問之好人好事(陳日君犯十戒)

六四事件,大家被傳媒及支聯會的片面之詞所誤導,原來是大有文章,是權力鬥爭所導致.
李桌仁事件,只知道他是簽了悔過書才獲釋,原來也有不為人知的秘密,就是與共產黨達成某些協議.唉,真是劃虎劃皮難劃骨, 知人面目不知心.

回顧歷史,中國自有皇帝統治(除了堯、舜及禹之外),及有世襲制度始,天下已非眾人共有,而是皇帝的家天下了.每個朝代的興起,都是經過無數的戰爭,而統治者為了鞏固其權力,便大開剎界,剷除異己,苦的就是百姓.

反觀西方,自從實行君主立憲之後,他們推行的是法治精神,因為他們明白權力使人腐化,絕對的權力使人絕對的腐化,為了制衡當權者的權力,便實施三權分立; 雖然世上沒有一套制度是完美的, 但至少不讓當權者任意妄為.

有關通聖,若不是博士談到,真不知它蘊藏豐富的智慧.但不是人人可讀,要有師承,真期待博士能開示賜教.

正如博士所言,古時的人較現代的人有智慧,因他們常接觸大自然.他們的知識是活的;如古時的謀士(如穌秦及張義等),他們要週遊列國,期待遇上賢君,作一番大業. 唯有多讀古人的事跡及典籍,充實自己吧.

幸有答客問節目,多謝博士每週在節目中開示. 讓大家心靈上得都些啟迪.

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發表於 2014-6-15 15:30:07 |顯示全部樓層
郭博士答客問之好人好事(一國兩制白皮書的背後)

共產黨在大陸的政治手段,是打擊異己,思想控制,從鬥地主,文化大革命等,可見一班;香港雖是英國的殖民地,但可享有言論自由,所以鄧小平提出香港回歸後可享有「五十年不變,高度自治」等政治方針.最近卻出一國兩制白皮書,觸動港人神經,質疑中方搬龍門,及有欺騙港人.

幸得博士在節目中詳述白皮書的來龍去脈,可消除我們對共產黨的一些偏見,望此白皮書如博士所言,可剷除在港穿櫃桶的土共及以權謀私的政棍.

以前會考時曾到一間中學應考,見該校的操場上有「德、智、體、群、美」的橫幅標語.想必是其教學取向,讓莘莘學子有多方面的學習.現在的學校有等級之分,其收生的取向是學生能否為學校爭光,學生董得技能越多越歡迎,家長們便要迫子女在上學前學習不同技能了,提早催毀子女的學習興趣.哀哉! 哀哉!
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發表於 2014-7-9 23:12:58 |顯示全部樓層
郭博士答客問之好人好事(七一遊行的背後)  小小分享

謝謝博士分享在緬甸投玉的情況,及所用的策略.真使人佩服,佩服!讓我們知道玉器買賣不為人知的一面.
博士談到梁振英奪取他人之工,將會有果報,也成為我們行事為人的警惕.
博士所推薦的『増廣賢文』值得大家推廣,望使更多人受惠.
講到病得醫治是與病者本身的信心有一定的影響.大家收到嗎?我已收到. 多謝博士!
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發表於 2014-11-25 22:25:45 |顯示全部樓層
釋迦哲理是什麼 之 心與物

什麼是心?不是物.
什麼是物?不是心.

按照佛教說,生命是心物的和合.
心是包含了受、想、行和識.
物是包含了固體、動體和熱體的三種和合.

生命是心與物的共存;
「老」是心與物的失調;
「死」是心與物的分離;
「再生」是心與物的再組合.
肉體死去以後,精神力在一個不同的物質形態或身體中形成一個新的組合.

心對物的關係,
如同電池對汽車的引擎一樣,
電池幫助引擎發動,
引擎幫助電池充電,
這樣的組合,促成汽車發動.
同樣的道理,物幫助心發生作用,心幫助物活動.
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發表於 2015-7-2 17:13:23 |顯示全部樓層

為何康熙寵愛乾隆? 除了他膽識過人外,還有是他的聰敏.

話說有一日,康熙及乾隆倆爺孫在園中遊樂,行至一條名為「四方橋」,他們在此橋上觀看四維風景,確是賞心樂事. 康熙詩興大發, 出了上聯給乾隆對. 目的是要考考孫子.

康熙上聯:「四方橋」, 橋四方,「四方橋」上望四方, 四方四方四四方.

乾隆下聯: 「萬歲爺」, 爺萬歲, 「萬歲爺」上又萬歲, 萬歲萬歲萬萬歲.


康熙聽了大樂..




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發表於 2015-8-15 11:29:23 |顯示全部樓層
本帖最後由 CarmenNg 於 2015-8-15 19:54 編輯

上星期六到萬福,見到莊小姐坐在門前, 便上前和她打招呼, 她卻叫我入內向博士領獎, 我也喜出望外, 為何會有獎品呢? 原來和好人好事分享有關. 獎品是其次, 得博士嘉許才最重要. 兩者兼得真係相得益彰呀.

能夠聽到博士在節目中的開示,是大家的福氣. 其實我也不是善長寫東西的, 但見博士不以吾人愚笨, 常在節目中開示, 便嘗試寫一些分享, 以作回應. 望大家也踴躍分享, 多分享多有進步, 所以大家努力呀!

在此恭喜hklam007得獎!

  
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發表於 2015-11-26 12:33:01 |顯示全部樓層
本帖最後由 CarmenNg 於 2015-11-26 12:52 編輯

1. 呂蒙正的寒窯賦是為教育宋太子趙恒所寫. 首句「天有不測風雲,人有旦夕禍福.」是其親身寫照. 他出身官宦之家,但年少時和母親被
  父親趕出家門,住在破窯,以乞食為生.因其努力得以中狀元,仕途得意之際,其父卻家道終落,他不計前嫌,接其父同住;他作宰相時也經歷三
  上三落,所以他深明人有三衰六旺,勸導人富貴時不要驕傲,貧賤時不要自卑。

  呂蒙正第一天上朝時,背後有人嘲笑他:「這個鄉下佬居然也上朝!」呂蒙正身邊的朋友想回頭看看是誰說這話,呂蒙正阻止說,記
  住這人有甚麼用,索性把這事忘記算了。

  由此可見呂蒙正是才德兼備之人,其人生充滿傳奇,若將其故事列入教課書,啟蒙後代,使中國人的質素得以提昇,國家若充滿才德兼備之
  人,那就國家幸甚.!人民幸甚!

2. 現今中國給人的印象是全國極多假野及冒牌貨,最恐怖是國家總理卻讚揚,不以此為恥,哀哉!哀哉!

    香港在殖民地時代,受英國文化影響,知道誠實的重要,對於不誠實(做假)是不能接受的,難怪香港人心不回歸了.若要人心回歸祖國,首先
  祖國要全民去假,以誠實公証治國.

3. 身為國家領導人,有本書不能不睇,是那本書,請大家猜猜.提示是能「鑒前世之興衰,考當今之得失.」
    為紀念抗日名將白祟熹將軍於12月2日開估.
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發表於 2015-12-2 21:10:17 |顯示全部樓層
1. 中國在南海建人工島,使我想起以色列聖城耶路撒冷,成為巴勒斯坦及以國世代之爭,同樣若中國處理南海之事不當,必成為與鄰國世代之
  爭, 真係後患無窮.小心!小心!

2. 香港教育比人垢病是填鴨式,因太多考試,而題目往往是要死背標準答案才有分,為了應付考試,不背不行,真係悲哀. 據說外國教育主要
  是培養學生閱讀興趣,才算是成功教育.

3. 身為國家領導人,有本書不能不睇,答案是資治通鑒.以下是轉載其中一則事例.

子思言利
起初,孟子拜子思為師,曾經請教治理百姓的方法中,甚麼是第一位.
子思說: 「先讓他們得到利益.」
孟子又問道: 「賢德的人教化百姓只談仁義就夠了, 何必要說到利益呢?」
子思說:「仁義原本就是利益!統治者不仁,那麼人民就無法安分;統治者不義,那麼人民也喜歡欺詐.這就是最大的不利呀.」
所以《易經》中說:『利,就是義的完美體現.』又說: 『用利益來安頓人民,來弘揚道德.』這些都是利益中最重要. 」

唉! 回歸後港人不但得不都利益,眼見各行基建不斷超支, 民生亦得不到改善, 人心又如何回歸呢?
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