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不用返工的日子，練步行禪，靜坐控制呼吸心境，定下來 我個人來講，那晚會發夢 有冇網友，有其他回饋？
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21世紀互聯網流行之後，一般人以為資訊俯拾即是，所有知識都儲存於電腦裡，不再被少數飽學之士壟斷，自己的知識也水漲船高，超越「前互聯網時代」的人——甚至超越不可以道里計；因此很多人以為人類與時並進，比以前更加聰明，更有智慧。實情是這樣嗎？ 讓我們先看看互聯網的特性： 一、資訊激增（Information Explosion）：通過搜索引擎，資訊隨找隨有，唾手可得； 二、即時通訊（Instant Communication）：互聯網無遠弗屆，資訊可以馬上傳遍全球，人類可以即時通訊。 我再試用近年西方流行的知識管理學（Knowledge Management）來分析這個問題： 資料（Data）—> 資訊（Information）—> 知識（Knowledge）—> 智慧（Wisdom） 資料 = 用來代表萬事萬物狀況的文字、數字、圖表和符號等 資訊 = 有意義和內涵的資料 知識 = 有系統的結構化資訊 智慧 = 能創造價值的知識 換言之，一個人透過收集一些資料，再從資料中找出有用的資訊，利用這些資訊加上自己的想法及行動，最後產生出知識，而智慧則是以知識為基礎，加上個人生活上的應用實踐，能夠創造價值的思想。 所以，如果一個人知道如何按圖索驥，順藤摸瓜，從互聯網的巨量資料中找出有用的資訊，升級為知識，昇華為智慧，在互聯網時代，他就是如虎添翼的智者。 那麼是否所有人，只要通過互聯網，就可以存取資料，最後提煉成智慧？ 當然不是！因為散佈於全球電腦的資料，良莠不齊，精華糟粕並存，用戶如果沒有分析辨別的能力，他存取的資料，有可能是無用、錯誤的糟粕，在這種情況下： 錯誤資料（Wrong Data）—> 錯誤資訊（Misinformation）—> 無知（Ignorance）—>偏見（Prejudice） 換言之，一個人透過收集一些錯誤資料，再從中找出錯誤的資訊，根據這些錯誤資訊，加上自己的想法及行動，最後形成無知，而偏見則是以無知為基礎，加上個人生活上的經歷，製造謬誤的思想。 因此一個人如果不知道如何辨別資料的真偽，不知道如何沙裡淘金，不知道如何去蕪存菁，他只能在浩瀚無垠的互聯網大洋裡取得無用甚至錯誤的資料，同時自我感覺良好，認為「我就是道路真理生命」，而其實只是不知天高地厚的井底之蛙，互聯網時代的愚者，其無知偏見比起以前的愚者只會有過之而無不及。 另一方面，大家必須知道，沒有正確的思考方法，我們是不可能尋寶的，我們必須能夠回答： - 互聯網無邊無際，我們從哪裡開始搜索資料，換言之，我們怎麼決定切入點？ - 如何處理和過濾激增的資料？ - 資料真中有假、假中有真，我們怎麼分辨？ - 即使資料千真萬確，究竟哪些關鍵？哪些重要？哪些次要？哪些無用？ - 我們怎麼知道作者說的是一孔之見、平庸之見、還是真知灼見？ 互聯網時代，智者愈智，愚者愈愚！ 平庸者繼續平庸。
經典書最好讀原文【轉載】
經典書儘量看原文，不看解釋。（有關注釋字的，可以參考著看）。
1. 解釋的書籍不是不可以讀，而是要認識到：因各人社會背景、歷史背景、文化背景、學力、理解、價值觀、導向意識、修養等不同，發揮也不同，有的甚至亂發揮。愈解釋愈糊塗，愈解釋門派愈多，或因不理解以及學術歧見等有悖原作者的境界和道理。所以，很多時候，解釋反而成了一種「管見」；這種情況下，「解釋」就是「限制」，限制我們的想像空間，理解深度，吃透原作意思。不少經典一經疏解，反而資訊遞減。文字愈多，資訊空間愈少。（外延愈多，內涵愈少。） 這跟學書法一樣，最好學魏晉以前的書法直追遠古。唐以後的書法，因發揮了很多，規矩也隨之愈來愈多，限制就很多。「談結構則截鶴續梟，論筆法則出牙布爪，古法盡失，天趣毫無。」（丁文雋《書法精論》）。 漸漸遠離了書法的原汁原味，自然美，原本美。
阿凡提的故事：「這是兔子湯的湯」，阿凡提請朋友吃兔子，兔子吃完了，朋友的朋友來了，只能喝湯了，又來了朋友的朋友的朋友，就只能喝到兔子的湯的湯了。
2. 解釋如果不到位，反而曲解本意，誤導讀者。孔子也不喜歡過於發揮上古經文，《論語·述而》：「述而不作，信而好古。傳舊而已；作，則創始也」。清•章學誠《文史通義》：「孔子生於衰世，有德無位，故述而不作，以明先王之大道」。
3．經典原著有能量。讀原著的時候，如與作者高人在同一時空，讀，就是以聲音共振當時的能量波，以接近的頻率來還原當時的量子場。讀者沐浴期間，自然如春風沐雨，浸染高人本意。
我在「笨人讀易」一文中有寫過類似的意思：「我國大西北某戈壁灘有個古戰場，下有磁礦，一次雷電風雨在這大磁場中記錄了當時一場殘酷大戰，以後每逢雷電風雨交加之時，就會發出同樣的人喊馬嘶刀槍並作的廝殺聲，音響效果極為悲壯。特定的場態具有某種刻錄事物發生波能的功能，在以後又出現同頻率的場態時，當時刻錄的事物波能，便會通過共振釋放出來。
一些經典古書原著（包括周易）在『出籠』過程中，也往往在隱態中同時刻錄了當時的能量場的波，隱身在字裏行間內容中，你去無分別心的誦讀它，便是在通過共振釋放並吸收書中的能量波。共振既久，便可以同這種能量場同化，你的能量便也不可思議的隨之提高，以前不懂的會混沌大開，豁然開悟；如醍醐灌頂，恍然明白。」
4. 特別是原著繁體字，有信息；直版書還一邊看一邊點頭接受。
5. 有人問：經典原著看不懂咋辦？妙就妙在看不懂。看懂的部分是你的智慧識見同步在相應層次。看不懂的部分正是拉高你能量、提升潛力的有效空間。大聲的去多誦讀，讀多了會豁然開悟：原來如此！新的感悟會有如泉水奔湧。古人說得好：「讀書百遍，其義自見!」。以前私塾老先生教學生四書五經，並不解釋，只叫學生哇啦啦的熟讀背誦，小孩子長大了自然明白受用。
按：上文乃內地易學家劉汶德先生一次講課的節錄
希望各位 天羅地網的網友多多指教
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發表於 2014-9-20 19:48:28
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